Monday, December 10, 2012

Bali 2012


Kuta的马路很小。
这里才是大路。
去Tanah Lot路上会看见人在种稻。
在Tanah Lot买东西记得要杀价。

 海滩(忘记名字)那里有很多美丽又吸引人的海滩。


这里的餐厅都有收美金的,因为很多美国人。但别担心,他们也收印尼盾。

 
 这里的马路都很小,常常需要响迪以让人知道你的驾驶方向。



 告示牌有些是马来语的,我们看得懂。


很多建筑物是很传统的,很像庙宇。



来巴厘可以吃一吃Mc Donald,有点不一样。
很多老外会光着身体进来,因为海滩就在餐厅的对面。

 
 这是我们的酒店,其实我并不在乎几星级,最重要安全。







上到猴子山上的景色,太迷人了! 


杀记忆卡的风景。

 
待续


Saturday, November 10, 2012

holidays!!! hurray!!!

 假期来了,我也开始懒惰了。这个假期, 有半个月不在古晋。假期回来,要回学校。然后还可能会去pc fair打工赚取外快以弥补假期里流逝的金钱。

这照片,是今年去kl拍的。帅吧?
这风景,好美。让我想起沙巴之旅。

Sunday, November 4, 2012

Tips BM SPM 2012 from Andrew Choo

Tips BM SPM from Mr. Andrew Choo:

Bahagian A Karangan Bahan Rangsangan
-Faedah-faedah bersukan
-Kepentingan semangat patriotik dalam kalangan remaja negara kita
-Cara-cara Pemakanan yang sihat

Bahagian B Karangan Respon Terbuka

1. Sumbangan pelajar cemerlang kepada negara
...
2. Amalan mulia dalam kalangan pelajar
3. Cara-cara menghargai jasa dan pengorbanan guru
4. Peranan ibu bapa dalam membentuk modal insan/keluarga bahagia/ minat sukan
5. Usaha kerajaan memajukan industri pelancongan
6. Budaya membaca
7. Remaja berkualiti
8. peranan negara mengekalkan harmoni
9. Langkah memulihara tempat bersejarah
kepentingan hutan
10. perayaan di Malaysia

Novel
-plot, latar tempat, latar masyarakat, nilai, watak dan perwatakan

komsas

-cerpen Hutan Rimba, Penganggungan, Drama Tiang Cengal Dinding Sayong

-Hikayat Merah Silu, Opu Daeng Menanbun, Siak

-Sajak Kecek, Di perpustakaan, Pasar Perasaan

Selamat Berjaya BM SPM 2012

Sunday, September 2, 2012

Sejahtera Malaysia 和平的马来西亚


Puji dan syukur pada Ilahi
Anugerahnya tiada terhingga
Kedamaian kemakmuran
Malaysiaku bahagia

Dengan tekad untuk berjaya
Berbakti pada nusa dan bangsa
Kami junjung cita-cita luhur
Perpaduan seluruh negeri

Seia sekata sehati sejiwa
Menghadapi cabaran
Kami sedia kami setia
Berkorban untuk negara

Bersemarak Malaysia tercinta
Kibarkan panji kebesarannya
Kami rela menjaga namamu
Sejahtera Malaysia

 
 

setia


Demi negara yang tercinta

Di curahkan bakti penuh setia

Demi raja yang disanjung tinggi

Kesetiaan tak berbelah bagi

Kepada pemimpin kepada rakyat

Khidmat diberi penuh taat

Sama bekerja sama berusaha

Setia berkhidmat untuk semua

Rela berkorban apa saja

Amanah bangsa tetap dijaga

Kami berikrar penuh setia

Untuk agama, bangsa dan negara


Friday, August 3, 2012

国文语法-不断改良版(转载)

1.句子里有aku或engkau时,多指朋友(很熟的) 跟Tuhan说话时,要用aku不可用saya。

2.Dia 是代表 人 ,不是动物;ia 的意思跟dia是一样的。若要用在非生物,就用perkara itu, kuching itu... ...

3.在句子里,kata ganti nama diri pertama(第一人称代名词),比如 saya,kami,kita kata ganti nama kedua(第二人称代名词) 不可以放在oleh后面。
例子:-diangkat oleh saya 是错的。

4.错的例子
lapan setengah ringgit

dua suku jam

tiga setengah bulan

lima setengah tahun

这样才对
Contoh; tiga jam suku

enam ringgit setengah

lapan tahun setengah

5.在句子里,di antara不能放在第一个字

6. antara后面不可以放kata ganda

contoh:

antara pulau-pulau

antara negara-negara

(以上的是错的。)

对的是。Antara pulau dalam negara itu, pulau langkawi adalah tercantik.

7. .tentang前面的字用imbuhan ber- Contoh … :.bercerita tentang …. Berkata tentang

8.imbuhan me….kan后面的字直接是一个subjek(事或物体)。不 可以放kata sendi 等的字了。

Contoh;menyatakan tentang menceritakan tentang 这些都是错的,而且我上面也说过了,tentang前面要imbuhan ber-

9.这些都是错的~~
membaca semula buku itu
memberitahu semula ayat itu

正确的应该是-
memberi dompet itu semula ,
memberitahu ayat itu semula

同样的。。。

membeli banyak barang, memberitahu banyak perkara 是错的!

正确的是 banyak membeli barang … banyak memberitahu perkara…

10.如果一个subjek是抽象的,就不要用penjodoh bilangan。 比如;cita-cita,mimpi,roh,kesedaran,pengalaman等。
Contoh;saya memperoleh sebuah pengalaman selepas kejadian itu。

11.memper….. memper….kan 这两个imbuhan时常出,要很注意!
如果kata dasar是形容词就用 ‘memper...'或者'men... kan'
例子;memperindahkan memperdalamkan 这些是错的。

对的是:mengindahkan, memperdalam
memper….接的kata dasar是形容词
memper….kan的是动词或名词

12.有的人在写作文时,常常会写selain daripada itu…… 这是错的!应该是selain itu。

13.berasal dari后面的是指tempat berasal daripada后面指的是keluarga ‘
当我们用dari’时,指的 是:

dari Arah

dari Tempat

dari Masa

其他的都用daripada

14.imbuhan me……kan和me……i的后面直接放subjek。 不要再放那些kata sendi了。 Contoh: menceritakan sebuah cerita

memberikan sepasang kasut

menjalani pembedahan

15. berdoa后面的字通常是agar和supaya

16.adalah后面不可以放bukan

adalah后面接的通常是kata sendi,比如说untuk……

ialah后面的一定是名词。Contoh:ayah saya ialah seorang posmen

17.只有warganegara是连在一起的。

其他的,比如说:

warga kota

warga sekolah

warga tua

(这些全部分开的。)

18.句子里,如果有

Semasa ke semasa

Sedetik ke sedetik

切记!两个字是重复的。 他们每次都会抓,就放 Semasa ke masa Sedetik ke detik 这样是错的!

19. contoh;kamu pergi ke tandas atau kantin?
这个句子是错的 正确的是kamu pergi ke tandas atau ke kantin? Contoh:Ah Meng berasal dari perak atau dari Pahang?

20.kebelakangan和belakangan是相同的。 很多人以为belakangan是错的。
Contoh:Belakangan ini,dia berminat dalam permainan bola jaring. Kebelakangan ini,dia…… 同样意思。

21.imbuhan ber…kan,后面的字直接是subjek

22.oleh kerana是错的。没有这个字哦! Oleh sebab才 对 。

23.已经没有imbuhan mer了。 Contoh: merasa merbahaya 这些都是错的。时常会出哦。

24. setengah=setengah-setengah 是不没setengah的。

时常出setengah orang suka makan nanas……

这都是错的。没有理由整个人只是一半喜欢吃的吗?哈哈。

25.sangat riuh-rendah 是错的。 因为riuh-rendah已经有热的意思了。

26…….antara dan是错的 ……antara dengan 才对

27.belum后面的字通常是imbuhan ber-

28.banyak kupu-kupu berterbangan di taman ini是对的。 为什么呢?我之前说过已经指很多了就不用放banyak,sangat这些 了。 但是,在这里kupu-kupu不指多。 因为kupu一个字不是指蝴蝶。

29. "yang datang itu abang saya".这个句子有点怪,但是它是对的。~~这个叫ayat sandang。

Ayat songsang~~ Kerana sakitdia tidak datang ke sekolah是对的

但是kerana sakit dia tidak datang ke sekolah 是错的。

因为有逗号,才对 ,如 没有逗号,就错

30.有两个词时常出来困扰大家的。
1)pedalaman是指内陆地区 Pendalaman是指加深工程。

2)pekarangan是指院子 Perkarangan是指珊瑚

Tuesday, July 31, 2012

SPM: Rumah Terbuka


Tajuk=Rumah terbuka

Kehendak=kepentingan



Pendahuluan:

Masyarakat kita terdiri daripada kaum majmuk iaitu termasuk kaum Melayu, Cina dan India. Semua kaum hidup dalam keadaan yang harmoni melebihi 50 tahun. Kita menyambut perayaan setiap kaum dengan adanya program rumah terbuka. Program rumah terbuka mendatangkan banyak faedahnya.



Isi 1: menyatupadukan pelbagai kaum

H: Program rumah terbuka dapat merapatkan perhubungan pelbagai kaum.

C: Menjelang Hari Raya Aidilfitri, Tahun Baharu Cina, dan Deepavali, program rumah terbuka boleh diadakan.

H: Kita boleh menjemput kawan-kawan untuk mengunjungi rumah kita.



Isi 2: memupuk nilai saling menghormati antara kaum

H: Hubungan silaturahim dapat diwujudkan.

C: Melalui program ini, kita dapat menyahut seruan Perdana Menteri iaitu gagasan ‘ Satu Malaysia’.

H: kita juga dapat menikmati makanan yang pelbagai kaum seperti Roti Canai, Murtabak, Kuih Lapis, dan Limau China.



Isi 3: mewujudkan masyarakat yang harmoni.

H: Dengan adanya program ini, kita dapat menyambut perayaan dengan hati yang tenang dan damai.

C: Peristiwa seperti 15 Mei 1969 tidak akan berulang lagi.

H: Kita dapat mengenali budaya yang berbeza.



Penutup:

-          ‘bersatu kita teguh, bercerai kita roboh’

-          Kita haruslah bersatu padu dan menghormati adat resam pelbagai kaum di Malaysia

-          Impian Wawasan 2020 tercapai

Analisis soalan karangan bahan rangsangan

Analisis Soalan Karangan Bahan Rangsangan 2005-2011(NOVEMBER)
2005(N) Gejala vandalisme
2006(J) Sijil Pelajaran Malaysia
2006(N) Semangat patriotik, PLKN dan tokoh yang berjasa
2007(J) Aktiviti masa lapang
2007(N) Tanggungjawab menjaga kebersihan
2008(J) Kegiatan dalam bidang pertanian
2008(N) Punca-punca pencemaran sungai
2009(J) Bantuan kepada mangsa banjir
2009(N) Aktiviti badan beruniform serta faedah-faedahnya
2010(J) Punca pencemaran udara
2010(N) Grafik penjagaan kesihatan - Cara-cara menjalani kehidupan yang sihat
2011(J) Kepentingan pengangkutan awam
2011(N) Faedah belajar secara berkumpulan

Kesan penggunaan telefon bimbit dalam kalangan pelajar

Kesan penggunaan telefon bimbit dalam kalangan pelajar
    Dalam dunia yang dilingkari kemajuan sains dan teknologi ini, penggunaan telefon bimbit telah menjadi satu keperluan kepada kebanyakan umat manusia. Dahulu, hanya golongan kaya yang menggunakan telefon bimbit, tetapi kini, dalam kehidupan yang bertunjangkan nawaitu materialistik marcapada ini, kebanyakan golongan dewasa, remaja dan pelajar serta murid sekolah rendah juga berupaya menggunakan telefon bimbit. Remaja dan murid sekolah rendah turut mengikut jejak orang dewasa menggunakan telefon bimbit. Pernahkah terlintas dalam benak kita tentang implikasi penggunaan telefon bimbit dalam kalangan pelajar? Oleh hal yang demikian, implikasi baik dan buruk yang mewarnai fokus perbincangan akan dihuraikan dengan terperinci demi kebaikan bersama.
    Tak tumbuh tak melata, tak sungguh orang tak kata. Realitinya, memang tidak dapat dinafikan bahawa penggunaan telefon bimbit dapat mengeratkan silaturahim dan ukhuwah. Pelajar dapat berinteraksi dengan orang lain di segenap empat penjuru dunia pada bila-bila masa kerana segalanya di hujung jari. Selain itu, pelajar juga boleh menghantar mesej melalui Khidmat Pesanan Ringkas (SMS) atau Khidmat Pesanan Multimedia (MMS). Sebagai contoh, seorang mahasiswa yang melanjutkan pelajaran di Rusia dapat menghubungi keluarganya yang berada di Malaysia dengan menggunakan telefon bimbit. Sekiranya mahasiswa tersebut tidak mempunyai telefon bimbit, dia terpaksa menggunakan telefon awam di luar negara untuk menelefon ahli keluarganya. Intihanya, kita perlu mengapresiasikan penggunana telefon bimbit kerana afdal untuk mengukuhkan hubungan.
    Namun demikian, suatu hakikat yang tidak boleh dikesampingkan ialah penggunaan telefon bimbit juga menimbulkan impak negatif. Seyogianya pelajar perlu mengurangkan penggunakan telefon bimbit kerana penggunaan telefon bimbit merupakan pembaziran. Hal ini dikatakan demikian kerana golongan remaja seperti saya yang umur baru setahun jagung, darah baru setampuk pinang juga ingin mempunyai model telefon bimbit terbaru apabila melihat kawan lain juga memilikinya. Bukan itu sahaja, terdapat juga pelajar terpaksa menanggung bil telefon yang mahal kerana kerap menelefon dan berbual-bual dengan kawan walaupun mengetahui kadar bayarannya. Sebenarnya, mereka sepatutnya mengukur baju di badan sendiri dan jangan nanti sudah terhantuk baru tengadah. Bak kata pepatah melayu,”ingat sebelum kena, jimat sebelum habis”. Oleh itu, pelajar harus mengurangkan penggunaan telefon bimbit supaya dapat mengelakkan pembaziran
    Penggunaan telefon bimbit dalam kalangan pelajar sememangnya menjejaskan pelajaran mereka. Hal ini berlaku kerana pelajar menggunakan telefon bimbit tanpa kawalan. Mereka sering menghantar mesej kepada kawan untuk perbualan kosong. Selain itu, kita acapkali tersentak dengan masalah “pasangan” yang berlaku di bangku sekolah. Penggunanan telefon bimbit dalam kalangan pelajar akan menimbulkan lagi masalah tersebut. Tambahan pula, sekiranya pelajar membawa telefon bimbit ke sekolah, mereka tidak akan menumpukan perhatian untuk belajar tetapi leka dengan permainan video. Mereka juga terpaksa menanggung risiko kehilangan telefon bimbit. Konklusinya, pelajar tidak mementingkan pelajaran seandainya mereka mempunyai telefon bimbit.
    Lanjutan daripada huraian yang telah dinyatakan di atas, penggunaan telefon bimbit juga akan menjejaskan kesihatan pelajar. Kebanyakan perkhidamatan telefon bimbit seperti perkhidmatan telefon, GPRS(General Packet Radio Service), khidmat pesanan ringkas (Short Message Service, SMS), khidmat pesanan multimedia (Multimedia Message Service, MMS), dikenakan bayaran. Hal ini menyebabkan sesetengah pelajar sanggup mengikat perut dan berlapar untuk membayar bil telefon bimbit. Mereka telah menyalahgunakan wang saku yang diberi oleh ibu bapa mereka. Selain itu, telefon bimbit akan mengeluarkan gelombang semasa kita menjawab telefon dan akan mengganggu fungsi saraf otak sehingga menyebabkan barah atau kanser. Tuntasnya, pelajar sepatutnya tidak menggunakan telefon bimbit. Bak kata pepatah, “sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada gunanya”
    Kesimpulannya, penggunaan telefon bimbit dalam kalangan pelajar mendatangkan lebih banyak kesan buruk daripada kesan baik. Pelajar seyogianya memanfaatkan kebaikan dan mengelakkan keburukan penggunaan telefon bimbit kerana yang baik dijadikan teladan, yang buruk dijadikan sempadan. Bak kata pepatah, genggam bara api biarlah sampai jadi arang, justeru itu, langkah-langkah yang konkrit, sistematik dan pragmatik perlu dilaksanakan oleh semua pihak secara berterusan dan jangan sekadar hangat-hangat tahi ayam sahaja untuk membasmi masalah yang timbul ekoran daripada penggunaan telefon bimbit serta melahirkan remaja yang berwawasan kerana pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara.

BM SPM Mesra Alam

Bahan Rangsangan
T=Pembangunan Mesra Alam
K=Cara-cara untuk menjayakan konsep pembangunan mesra alam
Pendahuluan: Pembangunan mesra alam merujuk kepada pembangunan fizikal yang tidak mendatangkan kerosakan ke atas kualiti alam sekitar yang sedia ada. Bumi kita semakin tenat akibat pembangunan fizikal yang berskala besar. Oleh itu, pelbagai usaha wajar diambil untuk mengurangkan kerosakan pembangunan ke atas alam sekitar.
Cara-cara:
(I)Bandar dalam taman
(H)konsep ini memerlukan perancangan yang teliti 
(C)Christchurch ialah bandar kedua terbesar di New Zealand yang dikenali sebagai bandar dalam taman dan kaya dengan keindahan alam semula jadinya
(K)kerajaan perlu membuat perancangan yang rapi supaya rakyatnya dapat menikmati bandar tersebut\
(I)menggunakan minyak petrol tanpa plumbum
(H) kandungan plumbum di udara dapat dikurangkan lebih berkesan dengan penggunaan minyak tanpa plumbum
(H) Petrol tanpa plumbum juga menghasilkan karbon dioksida, nitrogen oksida dan karbon monoksida di dalam gas ekzos
(H) Pengumpulan plumbum dalam badan kanak-kanak mengganggu pertumbuhan semula jadi sel-sel di dalam tubuh.
(C)kempen "gunakan minyak tanpa plumbum" dapat mengurangkan kandungan plumbum di persekitaran.
(K)penggunaan plumbum perlu dikurangkan
(I)kitar semula
(H) Kitar semula ialah proses mengolah semula bahan buangan untuk menghasilkan barangan yang baru
(C) Bahan boleh dikitar semula termasuk kebanyakan jenis kaca, kertas, logam, plastik, tekstil, dan elektronik
(K)usaha ini merupakan cara yang baik untuk menjayakan konsep pembangunan mesra alam
(I)menggunakan pengangkutan awam
(H)Kuala Lumpur mempunyai sistem pengangkutan awam yang canggih
(C)monorel, LRT(light rail transit), dan bas
(K)kita haruslah menikmati kemudahan-kemudahan yang disediakan oleh kerajaan untuk mengelakkan pencemaran
Penutup: ' Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih', pembangunan mesra alam bukanlah kerja yang mustahil dilakukan. Asalkan manusia kreatif dan prihatin terhadap keadaan alam sekitar, pelbagai projek pembangunan yang tidak mengorbankan kualiti alam sekitar dapat dilakukan.

BM SPM Usaha Inap Desa


Pendahuluan



Sektor pelancongan Malaysia memang merupakan satu bidang yang dapat mengdatangkan keuntungan kepada negara. Hal ini kerana kita memiliki pelbagi unsur yang tidak terdapat di negara asing. Unsur-unsur ini termasuk rakyat berbilang kaum, kaya dengan alam semula jadi, dan keharmonian politik. Untuk memastikan sektor terus berkembang, maka inap desa perlulah diusahakan melalui pelbagai cara.



Isi 1Kerajaan boleh memberi bantuan kewangan kepada peserta.

H:Bantuan kewangan ini boleh membantu peserta untuk mengendalikan perniagaan inap desa.

C:Pengusaha boleh menggunakan bantuan kewangan kerajaan untuk melakukan pengubahsuaian inap desa yang usang.

K: Hal ini akan dapat menarik pelancong sementara memajukan industri negara kita.



Isi 2: Selain itu, latihan pengendalian inap desa boleh diadakan

H: Latihan mengendalikan inap desa amat diperlukan dalam meningkatkan taraf dan kualiti industri inap desa di seluruh negara.

C: Cara ini dapat melatih orang kampung supaya mahir dalam perniagaan inap desa.

K: Secara kesimpulannya, latihan pengendalian ini sangat penting untuk memajukan industri pelancongan Malaysia.



Isi 3: Kerajaan juga perlu menyediakan infrastruktur yang lengkap.

H: Dengan itu, pelancong dapat menginap dalam keadaan yang selamat dan selesa.

C: Sebagai contoh, kerajaan perlu menyediakan infrastruktur seperti lampu jalan, elektrik, air dan sebagainya untuk memastikan keselesaan pelancong.

K: iTuntasnya, infrastruktur penting untuk menjanakan usaha inap desa.



Isi 4: Promosi inap desa di dalam negara dan luar negara perlu dilakukan.

H:Usaha ini mesti akan menarik hati pelancong untuk berkunjung ke sesuatu tempat.

C:Tamsilnya, ‘Homestay’ di Port Dickson, Seremban menawarkan harga hanya RM 130 semalam mampu menarik minat pelancong untuk melawat ke situ.
K:Jadi, cara yang lebih kreatif perlu dilancarkan untuk memajukan usaha ini.



Penutup



Secara keseluruhannya, kerajaan mesti mengambil langkah-langkah tersebut dan bukannya melepaskan batuk di tangga sahaja. Usaha-usaha ini dapat menjamin perkembangan sektor pelancongan serta pelambungan ekonomi negara.















Tip

*Rumusan(Formula) membuat perenggan karangan

I + H + C + K

Sunday, July 22, 2012

Seremban and KL

我拿了几天假期,但森美兰和吉隆坡走走。




这是我朋友的住家,很美吧!

KTM 站,距离一年后再重游,即熟悉又陌生。同样的火车站,但感觉却不一样了。

这是我之前常光顾的素食馆。


三丝面

速的虾

我的朋友
招待员
森美兰的街道


回家路上看见hard sale domino pizza




风景




拍照片做纪念
我的家乡 
听说早上六点他们就开始排队了
我的票是330pm,所以跑出去外面拍照。



时间到,入场了!


先到第83楼
再上到第86楼
从86楼看到的风景。可惜当天天气不好,不然就可以用望远镜看到巴生港口。
终于到了!




这是我在森美兰买的纪念品


Saturday, July 14, 2012

Penang-Pulau Pinang-槟城-历史之城(我爱它)


This is my favourite island, Penang island, it keeps alot of my sad and happy memories.


This is the Nyonya House



The sitting chair for olders


Me, after few years, feelings are diffrent.

A Brand New Page

Today i told my students about the existing of my blogspot, i worried that they will really come and see my blog. So i decided to log in again after quite long time i did not log in here and the email address with password has been forgotton. At last, i found it back.

I told my students about the concept of this blog named, 'Malainese' stand for 'Malaysian+Chinese', its proud to be a Malaysian. Do you know why Nick can be so sucessful in his life? Let me tell you, its because of the passion of living.


同学们,身在马来西亚,我们要掌握多种语言才能存活,所以你们加油吧!